El vídeo nos comenta que los alumnos deberían practicar más que enseñar, ya que se ha demostrado que el modelo actual de transmitir el conocimiento se basa en un profesor explicando a toda una clase al mismo tiempo, pretendiendo que todos los alumnos asuman los mismos conceptos a la misma velocidad.
Recientemente, se ha demostrado que los mecanismos de aprendizaje de los alumnos se basan en la reflexión y experimentación. Aunque la memorización es muy importante, va perdiendo valor cada vez más, ya que existen dispositivos electrónicos que se encargan de memorizar datos por nosotros mismos; el ejemplo por excelencia es Internet.
Por tanto, se abre paso un nuevo concepto de enseñanza basado en la formulación de preguntas, soportado por sistemas informáticos.
En conclusión, creo que aparecerá un cambio importante en la manera de enseñar gracias a las nuevas tecnologías y sobretodo, a la red global. Por primera vez pierde popularidad la memorización, cosa que me parece un gran error, debido a que se pierde la capacidad de memorizar y está sucumbiendo a posibles enfermedades relacionadas con la memoria. Algunos ejemplos de estos malos hábitos que merman la capacidad de memorizar podrían ser: uso de calculadora, ya no se memorizan números de teléfono desde que se utilizan teléfonos móviles, entre otros.
Al igual que Margalida, creo que podríamos caer en el error de abandonar ciertas vías metodológicas por usar otras más actuales. No digo que las antiguas sean las mejores pero quizás las nuevas tampoco lo sean y muchas veces caemos en esa tendencia de necesitar utilizar lo más actual. Creo que lo idela sería utilizar aquellas en la que nos sentimos cómodos y nos ayudan a encontrar una vía de aprendizaje.
Desde mi punto de vista, creo que no podemos obviar ninguna metodología de enseñanza, ya que cada una de ellas tiene su aportación buena a los alumnos. Un alumno debe saber memorizar, debe saber entender, reflexionar y relacionar. Con esto quiero decir que la suma de estos verbos son el éxito de un bueno alumno. Por la parte del docente debe dominar ambos estilos de enseñanza para que los alumnos puedan recoger sus frutos.
La reflexión que hace sobre el futuro de la educación Eduard Punset es para pararse a pensar un rato. La educación desde tiempos muy remotos ya consistía en la transmisión de conocimientos de profesores a alumnos. Hoy en día, la información nos sobrepasa a cualquiera, y por eso, la educación del futuro, debe replantearse. "La reflexión y experimentación" deben de cambiar a "la transmisión de conocimientos".Es una de las conclusiones que he sacado al ver el vídeo. Estoy de acuerdo en ello. Hoy en día, creo que la introducción de las Competencias Básicas en la Educación van en esa dirección. Por otra parte también creo que un niño/a debe de tener una base de conocimientos para poder en un futuro utilizarlo de la forma que más le convenga. Los conocimientos adquiridos se deben de transmitir cómo "herramientas" que en un futuro gracias a las experiencias, relaciones que establecen y situaciones concretas puedan utilizarse para solucionar un problema en otro contexto u otra situación. El mayor aprendizaje, bajo mi punto de vista, se produce por la experiencia y por los errores. Ya por finalizar, no se, si de forma consciente o inconsciente el vídeo ha provocado que en mis pensamientos hayan una serie de preguntas...creo que Punset va por el buen camino.
"Practicar más que enseñar"
ResponderEliminarEl vídeo nos comenta que los alumnos deberían practicar más que enseñar, ya que se ha demostrado que el modelo actual de transmitir el conocimiento se basa en un profesor explicando a toda una clase al mismo tiempo, pretendiendo que todos los alumnos asuman los mismos conceptos a la misma velocidad.
Recientemente, se ha demostrado que los mecanismos de aprendizaje de los alumnos se basan en la reflexión y experimentación. Aunque la memorización es muy importante, va perdiendo valor cada vez más, ya que existen dispositivos electrónicos que se encargan de memorizar datos por nosotros mismos; el ejemplo por excelencia es Internet.
Por tanto, se abre paso un nuevo concepto de enseñanza basado en la formulación de preguntas, soportado por sistemas informáticos.
En conclusión, creo que aparecerá un cambio importante en la manera de enseñar gracias a las nuevas tecnologías y sobretodo, a la red global. Por primera vez pierde popularidad la memorización, cosa que me parece un gran error, debido a que se pierde la capacidad de memorizar y está sucumbiendo a posibles enfermedades relacionadas con la memoria. Algunos ejemplos de estos malos hábitos que merman la capacidad de memorizar podrían ser: uso de calculadora, ya no se memorizan números de teléfono desde que se utilizan teléfonos móviles, entre otros.
Al igual que Margalida, creo que podríamos caer en el error de abandonar ciertas vías metodológicas por usar otras más actuales. No digo que las antiguas sean las mejores pero quizás las nuevas tampoco lo sean y muchas veces caemos en esa tendencia de necesitar utilizar lo más actual. Creo que lo idela sería utilizar aquellas en la que nos sentimos cómodos y nos ayudan a encontrar una vía de aprendizaje.
ResponderEliminarDesde mi punto de vista, creo que no podemos obviar ninguna metodología de enseñanza, ya que cada una de ellas tiene su aportación buena a los alumnos. Un alumno debe saber memorizar, debe saber entender, reflexionar y relacionar. Con esto quiero decir que la suma de estos verbos son el éxito de un bueno alumno. Por la parte del docente debe dominar ambos estilos de enseñanza para que los alumnos puedan recoger sus frutos.
ResponderEliminarLa reflexión que hace sobre el futuro de la educación Eduard Punset es para pararse a pensar un rato.
ResponderEliminarLa educación desde tiempos muy remotos ya consistía en la transmisión de conocimientos de profesores a alumnos. Hoy en día, la información nos sobrepasa a cualquiera, y por eso, la educación del futuro, debe replantearse.
"La reflexión y experimentación" deben de cambiar a "la transmisión de conocimientos".Es una de las conclusiones que he sacado al ver el vídeo. Estoy de acuerdo en ello. Hoy en día, creo que la introducción de las Competencias Básicas en la Educación van en esa dirección.
Por otra parte también creo que un niño/a debe de tener una base de conocimientos para poder en un futuro utilizarlo de la forma que más le convenga.
Los conocimientos adquiridos se deben de transmitir cómo "herramientas" que en un futuro gracias a las experiencias, relaciones que establecen y situaciones concretas puedan utilizarse para solucionar un problema en otro contexto u otra situación.
El mayor aprendizaje, bajo mi punto de vista, se produce por la experiencia y por los errores.
Ya por finalizar, no se, si de forma consciente o inconsciente el vídeo ha provocado que en mis pensamientos hayan una serie de preguntas...creo que Punset va por el buen camino.